O clube de Arte de rua, com foco na técnica de grafite, é uma forma de valorizar a cultura em toda a sua representação. O grafite pode ser usado como uma forma de expressão artística e criativa, permitindo aos estudantes explorar suas habilidades e desenvolver sua criatividade.  

- Aulas teóricas sobre Grafite;

- Aulas práticas sobre o tema.

- Envolver os estudantes nesta cultura para divulgação da arte e a sua importância no espaço escolar.

- Melhorar a apresentação dos trabalhos e projetos escolares.

O nosso clube de Artesanato será um espaço para desenvolver hobbies, estimular a criatividade e proporcionar momentos de bem estar por meio do fazer manual, incentivando a expressão pessoal e convivência. 

Atividades a serem desenvolvidas:

-Crochê;

- Bordados;

-Pintura em tela;

- Customização de blusas e Ecobags;

- Velas aromáticas;

- Reciclagem.

Ao produzir e apreciar o Artesanato, os alunos desenvolvem confiança, constroem uma percepção mais positiva sobre si mesmos e ampliam sua capacidade de comunicação. O ensino de artesanato também conecta os estudantes à cultura, à história e à vida social.

O "Clube Desvendando Casos" (frequentemente associado a jogos como Detective Night ou experiências de true crime impresso/digital) tem como justificativa principal proporcionar uma experiência imersiva e interativa de investigação criminal, permitindo que os participantes ajam como detetives, incentivando a leitura e o raciocínio lógico.

Atividades a serem desenvolvidas:

- Desvendar casos em cada categorias, como detetives;

- Análises de documentos;

- Apresentação dos resultados.

O objetivo final é desvendar o culpado, o método e o motivo do crime após analisar as pistas, validando a investigação por meio de pesquisa e análise. 

A justificativa para a criação de um Clube de Artes Cênicas no contexto escolar, baseia-se na necessidade de promover o desenvolvimento integral dos participantes, utilizando o teatro, a dança e a performance como ferramentas pedagógicas, sociais e culturais. 

- Promover a criatividade, a expressão dos estudantes, por meio da prática do improviso e atividades cênicas;

- Estimular a mente;

- Trabalhar a inclusão e socialização da comunidade escolar;

-Encorajar os alunos a se envolverem em projetos de teatro, reflexões e práticas artísticas.

- Oficina de improviso;

- Rodas de conversa;

- Debates sobre artes;

- Curtas;

- Teatro;

- Standup.

O canto/coral é uma ferramenta de socialização que aproxima pessoas, estabelecendo relações de amizade, hierarquia e valores humanos, além de promover o trabalho em equipe para um objetivo comum.

- Compreender a divisão de vozes;

- Aprender a cantar com pudor e sabedoria;

- Desenvolver técnicas vocais.

-Aulas para conhecimento de origens musicais;

-Aulas para aprender técnicas de canto;

- Orientações sobre saúde vocal;

- Ensaios para apresentação do coral.

O clube de Cuidados de higiene pessoal e beleza, fundamenta-se na necessidade de promover a saúde física, a autoestima e a socialização, transformando hábitos de higiene em ações lúdicas e preventivas. Este tipo de projeto é essencial para ensinar os estudantes a cuidarem do próprio corpo, prevenindo doenças e fortalecendo a autoconfiança. 

- Compreender a importância da higiene pessoal;

- Melhorar a autoestima dos estudantes;

- Aprender alguns penteados de cabelos;

- Incentivar os estudantes ao autocuidado.

- Roda de conversa para entender o que os estudantes sabem sobre higiene e beleza;

- Apresentação de vídeos sobre o tema;

- Captar ideias dos integrantes do clube;

- Ensinar sobre cortes de cabelos e penteados na prática.

A criação de um Clube de Culinária justifica-se como uma ferramenta pedagógica e socioeducativa poderosa, que vai além do simples ato de cozinhar. Ele promove a educação alimentar, a autonomia, o trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas de forma lúdica. 

-Incentivar a cooperação e a criatividade;

- Valorizar a cultura alimentar;

- Entender a importância da educação alimentar;

- Desenvolver o trabalho em grupo.

Atividades a serem desenvolvidas:

- Rodas de conversas sobre o tema;

- Aulas sobre educação alimentar.

- Reconhecimento de ingredientes;

- Aulas práticas;

- Degustação.

A criação de um Clube de Finanças justifica-se pela necessidade urgente de capacitar os estudantes a cuidar e organizar seus recursos de forma inteligente, evitando o superendividamento e promovendo o consumo consciente.

- Aprender a controlar gastos;

- Entender como investir seus recursos;

- Criar mentalidade de investidor.

- Apresentação de vídeos específicos sobre o tema;

- Dinâmicas;

- Explicações sobre atividades;

- Projetos lúdicos.

Este clube visa explorar a capacidade cognitiva, o trabalho em grupo e a criatividade dos nossos integrantes, por meio da construção de jogos pedagógicos produzidos A partir de materiais recicláveis.

- Promover a aprendizagem e a consciência ambiental, por meio da construção de jogos pedagógicos com materiais recicláveis;

- Praticar o raciocínio lógico;

- Estimular a socialização.

- Roda de conversa;

- Construção dos jogos.

- Socialização dos resultados criados do projeto.

A criação de um Clube de Moda Reciclável baseia-se na necessidade urgente de transformar a indústria da moda, uma das mais poluentes do mundo, em um modelo circular, combatendo o desperdício excessivo e promovendo a conscientização socioambiental. 

- Promover o desenvolvimento da criatividade;

- Incentivar o trabalho em grupo;

- Contribuir para a formação de cidadãos conscientes e sustentáveis.

Aulas sobre sustentabilidade;

- Rodas de conversa sobre o tema de moda reciclável;

-Aulas práticas para confecção de peças sustentáveis;

- Confecção de artigos de artesanato.

A justificativa para a criação de um clube de robótica baseia-se em fomentar a educação STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), desenvolvendo o pensamento computacional, criatividade e resolução de problemas. A prática transforma o aprendizado passivo em ativo, engajando estudantes através de projetos práticos e robôs, essencial para habilidades do século XXI. 

- Aplicar a teoria na construção e programação de robôs, utilizando a metodologia "aprender fazendo";

- Desenvolver habilidades de programação, planejamento e raciocínio lógico;

- Estimular os participantes a criar soluções inovadoras para problemas reais;

- Despertar o interesse por carreiras em tecnologia e engenharia.

- Montagem de estruturas para utilização de programação, prática de programação, estudo de linguagens de programação, treinamento para competições internas e externas.

O clube de Pod Cast visa ampliar a capacidade de comunicação dos estudantes, desenvolvendo a interação social, senso crítico e trabalho em equipe.

Produzir entrevistas semanais;

- Criar esquemas de perguntas e respostas;

- Divulgar em rede sociais o conteúdo produzido na escola.

- Produção de roteiros;

- Entrevistas semanais;

- Desing gráfico;

- Produção áudio visual.

CLUBE DA LEITURA E ALFABETIZAÇÃO 

CLUBE DA LEITURA E ALFABETIZAÇÃO 

CLUBE DA LEITURA E ALFABETIZAÇÃO 

CLUBE DO CINEMA 1

CLUBE DO CINEMA 1

CLUBE DO CINEMA 1

CLUBE DO CINEMA 2

CLUBE DO CINEMA 2

CLUBE DO CINEMA 2

CLUBE DE ARTES NO RECICLAVEL 

CLUBE DE ARTES NO RECICLAVEL 

CLUBE DE ARTES NO RECICLAVEL 

CLUBE EXPLORADORES DO ESPAÇO

CLUBE EXPLORADORES DO ESPAÇO

CLUBE EXPLORADORES DO ESPAÇO

CLUBE CORPO E MENTE

CLUBE CORPO E MENTE

CLUBE CORPO E MENTE

CLUBE DAS PROFISSÕES

CLUBE DAS PROFISSÕES

CLUBE DAS PROFISSÕES

CLUBE DA BELEZA

CLUBE DA BELEZA

CLUBE DA BELEZA

CLUBE DO AFRO BLACK

CLUBE DO AFRO BLACK

CLUBE DO AFRO BLACK

CLUBE SAÚDE E MOVIMENTO 

CLUBE SAÚDE E MOVIMENTO 

CLUBE SAÚDE E MOVIMENTO